Laga soo bilaabo kuwa ugu yar ee wax dhisa ilaa akhristayaasha aadka u hadal haynta badan, xarunteena oo dhami waxa ay la dhacsantahay xiisaha iyo hal-abuurka. Haddii naqshadeeyayaasha xannaanadu ay dhisayaan guryo nolosha la eg, Saynisyahannada sannadka 2 waxay ahaayeen jeermis-qarxin si ay u arkaan sida ay u faafaan, ardayda AEP waxay ka doodayeen sidii loo bogsiin lahaa meeraha, ama kuwa buug-jecel waxay dejinayeen sannad ka mid ah tacabur suugaaneed, arday kastaa wuxuu ku mashquulsanaa inuu su'aalaha u beddelo mashaariic, iyo mashruucyo kalsooni cusub. Halkan waxaa ah muqaalka daahfurka, naqshadaynta iyo "aha!" daqiiqado buuxiyey BIS maalmahan.

Xannaanada Tiger Cubs Sahaminta Adduunka Guryaha

Waxaa qortay Marwo Kate, Sebtembar 2025

Toddobaadkan fasalkayaga Xannaanada Tiger Cubs, carruurtu waxay bilaabeen safar xiiso leh oo ay ku galaan adduunka guryaha. Laga soo bilaabo sahaminta qolalka guriga ilaa abuurista qaab-dhismeedyo nolosha la mid ah, fasalku waxa uu ahaa mid nool oo xiiso leh, hal-abuur, iyo wada shaqayn.

Toddobaadka waxa uu ku bilaabmay doodo ku saabsan qolalka kala duwan ee laga helay guri. Carruurtu waxay si xamaasad leh u aqoonsadeen meesha walxuhu leeyihiin— talaajad jikada ku taal, sariirta qolka jiifka, miiska qolka cuntada, iyo TV qolka fadhiga ku yaal. Markay walxaha u kala saarayaan meelaha saxda ah, waxay fikradahooda la wadaageen macalimiintooda, dhiseen eray bixin iyo inay bartaan inay fikirradooda ku muujiyaan si kalsooni leh. Barashadooda waxay ku sii socotay ciyaar male-awaal ah, iyagoo isticmaalaya sawiro yaryar si ay 'qol ilaa qol ugu lugeeyaan'. Waxaa hagaya macalimiintooda, caruurtu waxay ku dhaqmi jireen raacitaanka tilmaamaha, iyagoo sharaxaya waxay arki karaan, iyo xoojinta fahamkooda qol kasta ujeedadiisa. raynrayntu waxay kortay markii caruurtu ka soo guureen kuwa yaryar oo ay u guureen guryo nolosha le'eg. Iyaga oo loo qaybiyay kooxo, waxa ay ka wada shaqeeyeen in ay dhisaan guriga 'Nursery Tiger Cubs' iyaga oo isticmaalaya baloogyo waaweyn, iyaga oo qeexaya qolalka kala duwan ee sagxadda iyo buuxinta meel kasta oo lagu gooyay alaabta guriga. Mashruucan gacan-ku-oolka ah waxa uu dhiirigeliyay wada shaqaynta kooxeed, wacyigelinta goobta, iyo qorsheynta, iyada oo la siinayo carruurta dareen la taaban karo oo ku saabsan sida qolalku isugu yimaadaan si ay u sameeyaan guri. Ku darida lakabka kale ee hal-abuurka, carruurtu waxay naqshadeeyeen alaabta gurigooda iyagoo isticmaalaya cajiinka, warqad, iyo caws, miisaska, kuraasta, fadhiga fadhiga, iyo sariiraha. Hawshani kaliya ma kobcin xirfadaha dhaqdhaqaaqa dhaqdhaqaaqa iyo xalinta mashaakilaadka laakiin sidoo kale waxay u ogolaatay carruurta inay tijaabiyaan, qorsheeyaan, oo ay fikradahooda nolosha keenaan.
Dhammaadkii usbuuca, carruurtu guryo ma dhisteen, laakiin waxay dhisteen aqoon, kalsooni, iyo faham qoto dheer oo ku saabsan sida meelaha bannaan loo habeeyo loona isticmaalo. Ciyaarta, sahaminta, iyo mala-awaalka, Xanaanada Tiger Cubs waxay ogaadeen in barashada guryuhu ay la mid tahay abuurista iyo mala-awaalka sida ay tahay aqoonsiga iyo magacaabista.

Wargeyska Y2 Libaaxyada - Shanta Todobaad ee Waxbarashada & Madadaalada ugu Horeyso!

Waxaa qortay Marwo Kymberle, Sebtembar 2025

Waalidiinta qaaliga ah,

Waa maxay bilawga cajiibka ah ee sanadka uu u ahaa Y2 Libaaxyadayada! Ingiriisi, waxaanu ku baadhnay dareenka, cuntada, iyo saaxiibtinimada iyada oo loo marayo heeso, sheekooyin, iyo ciyaaro. Carruurtu waxay ku celceliyeen weydiinta iyo ka jawaabista su'aalaha, higaada kalmado fudud, iyo wadaagida shucuurta iyadoo ay sii kordhayso kalsoonida. Qosolkooda iyo wada shaqayntoodii ayaa fasalka ka buuxsantay toddobaad kasta.

Xisaabtu waxay ahayd mid nool iyada oo la helay sahamin gacanta lagu hayo. Laga soo bilaabo qiyaasidda digirta dhalooyinka ku jirta ilaa ku dul boodboodka laynka fasalka weyn, carruurtu waxay ku raaxaysanayeen isbarbardhigga nambarada, ku ciyaarista dukaan qadaadiic ah, iyo ku xallinta curaarta lambarrada iyada oo loo marayo ciyaaraha. Farxadda ay u qabaan qaababka iyo xalinta mashaakilaadka ayaa ka iftiimaya cashar kasta.

Saynis ahaan, diiraddayadu waxay ahayd Koriinka iyo Ilaalinta Caafimaadka. Ardaydu waxay kala sooceen cuntooyinka, waxay tijaabiyeen sida jeermisku ugu faafo dhaldhalaalka, oo waxay tiriyeen tallaabooyinkooda si ay u arkaan sida dhaqdhaqaaqa jidhkeena u beddelo. Moodooyinka iliga dhoobada ayaa ahaa mid aad u dhib badan - ardaydu waxay si sharaf leh u qaabeeyeen jeexjeexyada, canines, iyo molars iyagoo baranaya shaqadooda.

Aragtida Caalamiga ah ayaa wax walba isku xidhay markii aanu baadhnay nolol caafimaad qabta. Carruurtu waxay dhisteen saxanno cunto, waxay xafideen xusuus qoryo fudud, waxayna sameeyeen sawiro "Cuntada Caafimaadka leh" si ay guriga ugu wadaagaan.

Libaaxayadayadu waxay ku shaqeeyeen tamar, xiiso, iyo hal-abuurnimo- maxay tahay guuxa bilawga sanadka!

Si diiran,

Kooxda libaaxyada Y2

Socdaalka AEP: Kobaca Luuqadda ee Wadnaha Deegaanka

Waxaa qoray Mr. Rex, Sebtembar 2025

Ku soo dhawoow Barnaamijka Ingiriisiga Degdega ah (AEP), buundo firfircoon oo loogu talagalay in loogu diyaariyo ardayda guusha koorsooyinka tacliinta caadiga ah. Manhajkeena degdega ah wuxuu diiradda saaraa si degdeg ah u horumarinta xirfadaha aasaasiga ah ee Ingiriisiga-akhriska muhiimka ah, qorista akadeemiyadeed, dhegeysiga, iyo ku hadalka-muhiim u ah fahamka maaddooyinka adag iyo muujinta fikradaha si wax ku ool ah goobta fasalka.

AEP-da waxa lagu kala soocaa ardaydeeda aadka u dhiirran oo hawl-gasha. Ardayda halkan joogta waxay si firfircoon uga go'an tahay hadafkooda ah inay gaadhaan aqoonta Ingiriisiga. Waxay dhexgalaan mawduucyo adag oo leh go'aan cajiib ah, iskaashi iyo taageero midba midka kale koritaankiisa. Sifada muhiimka ah ee ardaydeenu waa adkeysigooda; weligood kuma niyad jabaan luqad ama fikrado aan la aqoon. Taa baddalkeeda, waxay u hoggaansamaan caqabadda, iyagoo si taxadar leh uga shaqeynaya inay kala furfuraan macnaha oo ay si fiican u fahmaan agabka. Dabeecaddan firfircoon ee joogtada ah, xitaa marka ay la soo gudboonaato hubanti la'aanta bilawga ah, waa xoogga dhaqaajiya horumarkooda oo hubiya inay si fiican u qalabaysan yihiin si ay ugu horumaraan waxbarashadooda mustaqbalka.

Dhowaan, waxaan baaraynaa sababta iyo sida aan u ilaalino Dhulkayaga aan jecelnahay oo aan la nimaadno xalal aan wax kaga qabanno wasakhowga deegaankeena. Waan ku faraxsanahay inaan aragno ardaydu oo runtii ku hawlan yihiin mawduuc weyn!

Xarunta Warbaahineed ee dib loo cusbooneysiiyay

Waxa qoray Mr. Dean, Sebtembar 2025

Sannad-dugsiyeedka cusub ayaa wakhti xiiso badan u ahaa maktabadeena. Dhowrkii toddobaad ee la soo dhaafay, maktabaddu waxay isu beddeshay meel soo dhawayn leh oo wax lagu barto iyo wax lagu akhriyo. Waxaanu samaynay bandhigyo cusub, waxaanu samaynay aagag cusub, waxaanu soo bandhignay agab ka qayb qaadasho oo ardayda ku dhiirigeliya inay sahamiyaan oo akhriyaan.

Akhrinta Joornaallada:

Mid ka mid ah waxyaabaha ugu muhiimsan ayaa ah Joornaalka Maktabadda ee arday kasta uu helay. Joornaalkan waxaa loogu talagalay in lagu dhiirrigeliyo akhriska madaxbannaan, la socdo horumarka, iyo dhammaystirka hawlaha madadaalada ee ku xidhan buugaagta. Ardaydu waxay u isticmaali doonaan inay dejiyaan yoolal shaqsiyeed, ka fikiraan akhriskooda, ugana qayb qaataan caqabadaha. Kulamadii hanuuninta ayaa sidoo kale ahaa guul. Ardayda heerarkii sanadka waxay barteen sida loo maro maktabadda, u amaahdaan si masuuliyad leh, buugaag.

Buugaag Cusub:

Waxa kale oo aanu balaadhinaynaa ururinta buugaagteena. Nidaamyo badan oo magacyo cusub ah ayaa soo socda, kuwaas oo daboolaya khayaali iyo kuwa aan khayaali ahayn labadaba si ay u kiciyaan xiisaha iyo taageerada waxbarashada fasalka. Intaa waxaa dheer, maktabaddu waxay bilowday qorsheynta jadwalka dhacdooyinka sanadka, oo ay ku jiraan bandhigga buugaagta, toddobaadyada wax-akhrinta, iyo tartamo loogu talagalay in lagu dhiirigeliyo laguna dhiirigeliyo jacaylka akhriska.

Waad ku mahadsan tahay macalimiinta, waalidiinta, iyo ardayda taageerada ilaa hadda. Waxaan rajeyneynaa inaan wadaagno xitaa warar kale oo xiiso badan bilaha soo socda!